Zitat von gnathonemus im Beitrag #5143

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hey, passt auf euch auf! nicht dass es euch so geht wie mir.

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Viel Arbeit habe ich zwar gerade nicht, dafür tut mir alles weh - Rücken, Nacken, Schultern, Kopf, Seele. Solche Tage können echt weg.

ich merke bei ganz vielen kollegen (von denen die meisten ja wie ich freiberufler sind), wie fast alle versuchen, die fahne oben zu halten, und noch mehr krampfhaften zweckoptimismus als sonst schon zu verströmen - auch in nicht-corona-zeiten haben ja viele die angst, dass sie nicht gebucht werden, wenn sie nicht mehr richtig "funktionieren", das hat sich noch deutlich verschlimmert. ich versuch dann immer im rahmen meiner projekte, den leuten ein bisschen den druck zu nehmen, und hoffe, dass das ein bisschen als beispiel dient. mir gehts aber auch nicht dolle.

mein diesjähriges team besteht aus unfähig, unfähig und im krankenstand, bemüht, ständig krank, erst seit 4 wochen da und keine ausgebildete lehrerin, tiptop!, sehr gut, unfähig und unfähig. ich will dieses jahr nicht mehr. ich kann mich auf nichts verlassen. ich hab das gefühl, ich muss alles alleine regeln und für alle unterrichtsideen haben, ihnen die schularbeiten zusammenstellen, ihren stoff vermitteln und ihnen sagen, was sie bei den elterngesprächen sagen sollen. ich will nicht mehr. zum schuljahresbeginn haben wir wie immer grob geplant und die fächer aufgeteilt, jetzt bekomme ich mails mit "Liebe echtername, hat xy nur im 1. Semester Bio? Ich stelle gerade fest, dass ich mit dem Stoff so überhaupt nicht durchkomme… Was soll ich tun? Ich habe einfach deinen Rhythmus übernommen, zwei Themen durchzuarbeiten, ohne das groß zu planen… nun stehe etwas blöd da… hast du eine Idee?"
ich habe weder zeit noch nerven, mich um den unterricht meiner kolleginnen zu kümmern und ihre jahresplanungen zu machen. es geht nicht. und nein, mein rhtyhmus ist nicht zwei themen die woche, sondern 4 bis 6, sonst komme ich mit meinem stoff auch nicht durch bis zum semester. ich will dieses jahr mit diesem team nicht mehr. echt nicht.

dazu kommt dann auch noch das schlechte gewissen: eben weil ich weiß, was ich tue und schon sehr lange und sehr stabil und konstant da bin, habe ich wunderbare beziehungen zu meinen schüler*innen und die unterrichtsstunden sind großartig und lustig und spaßig. während es bei allen anderen regelmäßig in katastrophen mündet. heute habe ich beispielsweise meine werkstatt als beschulungsraum zur verfügung gestellt. das ergebnis war, dass zwei meiner rubik's cubes komplett demoliert sind und zwei weitere so verdreht, dass ich sie für den unterricht übermorgen nicht verwenden kann (der 8er und der 9er, die dauern stunden, um sie zu herzurichten). die sachen waren in einer kiste hinter meinem pult. warum lassen die die kinder an meine kiste hinter meinem pult? die haben dort nichts verloren und wenn ich in der werkstatt bin, halten sich da auch alle dran. das ist mein bereich.
das sonnensystem, an dem ich über ein jahr mit schüler*innen gearbeitet habe, habe ich der einen klasse als deko geliehen. sie haben es kaputtgetreten.

und mein freund hatte heute eine positiven fall in der wohngruppe und muss jetzt in quarantäne.

ich könnt einfach nur noch heulen gerade.

ach, scheiß auf weinen, ich trink jetzt rum cola.

Rum Cola ist eine gute Alternative zum Weinen. Wobei das vielleicht anschließend auch noch folgt.
Wie lange musst du denn in diesem Chaos noch arbeiten? Und wann ist dein Freund wieder frei?

Wenn wir mal das Positive rausdestillieren, dann steht da "mein Freund" und das ist doch eine tolle Sache. :)

fühle dich ferngedrückt, liebe beth, und lass dir den cuba libre schmecken!

Zitat von Olsen im Beitrag #5152

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Wenn wir mal das Positive rausdestillieren, dann steht da "mein Freund" und das ist doch eine tolle Sache. :)

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Zitat von beth im Beitrag #5149

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habe ich wunderbare beziehungen zu meinen schüler*innen und die unterrichtsstunden sind großartig und lustig und spaßig.

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Zehn Tage kann man überstehen. Bis Juli finde ich da schon schlimmer. Ich hoffe, die positiven Aspekte retten dich über die allgegenwärtige Unfähigkeit.

was der olsen sagt. und was mory sagt. und was du sagst (mit den wunderbaren beziehungen zu deinen schüler*innen). und das mit dem drücken.

Was alle sagen und noch 10% Treuebonus von mir.
Immerhin bist du eine große Nummer im Job, das ist zwar anstrengend aber ja auch was.

mah, ihr seid so lieb. ich hätt euch gern als team.

ich hab jetzt heute in dieser horrorklasse ausgeholfen, in der jeder tag hoch explosiv ist. und was soll ich sagen: es war angenehm. zwei, drei kurze, anstrengende situation, aber ansonsten war der vormittag aus meiner sicht gut. ich verzweifle langsam daran, dass bei mir die dinge funktionieren und rundherum aber nicht. allerdings hab ich mich auch nicht an den vorgegebenen plan gehalten (den ich sowieso nicht verstehe. ich kann doch nicht kinder, die schule ablehnen und reguläre schulsettings nicht packen, nicht wieder mit einen straffen strafplan konfrontieren. wtf? die erste stunde habe ich damit verbracht, einen jungen, der aufgrund dieses plans von einer emotionalen krise in die nächste geschlittert ist, zu stabilisieren.) und bin bei der verteilung der werkstätten ordentlich reingegrätscht. ich weiß auch nicht. es ist frustrierend.

Zitat von beth im Beitrag #5158

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mah, ihr seid so lieb. ich hätt euch gern als team.

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